Projekt Centrum SOS Archa – Vylodění analyzoval krizovou pomoc dětem a mladistvým a zmapoval, jak spolu v této oblasti spolupracují školy a sociální služby. Z dotazníkového šetření vyplynulo, že prevence ve školách často probíhá izolovaně, bez možnosti anonymní pomoci, a 71 % škol by uvítalo externího krizového interventa. Oproti tomu v zahraničí fungují preventivní programy jako součást každodenního života školy a jsou řízeny národní koncepcí.