Prezentace koncepčního rámce hostitelské péče
Stručná prezentační verze koncepčního rámce, která představuje hlavní důvody vzniku hostitelské péče, její přínosy pro děti v ústavní péči, základní principy, kritéria pro hostitele a děti, proces navázání hostitelského vztahu a doporučení pro systémové a legislativní ukotvení této formy podpory.
Koncepční rámec hostitelské péče
Komplexní koncepční dokument, který vymezuje hostitelskou péči jako dlouhodobý, bezpečný a dobrovolný vztah mezi dítětem vyrůstajícím v ústavní péči a nepříbuznou dospělou osobou. Popisuje její smysl, principy, cílovou skupinu, kritéria pro děti i hostitele, proces vzniku a průběhu hostitelské péče, práva dítěte, systém podpory a doporučení pro budoucí legislativní ukotvení v České republice.
Příběhy z praxe – kontakt dítěte v NRP s biologickou rodinou
Publikace nabízí soubor kazuistik z praxe zaměřených na kontakt dítěte v náhradní rodinné péči s biologickou rodinou. Na konkrétních příbězích ukazuje různé situace, rizika a způsoby nastavování kontaktů s důrazem na nejlepší zájem dítěte, jeho potřeby a bezpečí. Každý příběh je doplněn metodickým komentářem, který poskytuje praktické doporučení pro odborníky i inspiraci pro práci s […]
Zpráva z kulatých stolů v krajích 2019–2020
Zpráva shrnuje poznatky z celorepublikových diskusí odborníků o osvojování a systému sociálně-právní ochrany dětí, realizovaných formou kulatých stolů. Identifikuje klíčové problémy, jako je nejednotná praxe soudů, dlouhé procesy adopce, nedostatek pěstounů či slabé postadopční služby, a upozorňuje na nedostatečné zaměření systému na potřeby dítěte. Současně navrhuje opatření ke zlepšení spolupráce mezi aktéry, zrychlení procesů a […]
Shrnutí problematických míst
Publikace shrnuje hlavní problémy v oblasti sociálně-právní ochrany dětí a náhradní rodinné péče v ČR na základě diskusí odborníků z praxe. Upozorňuje zejména na nedostatečnou koordinaci systému, přetíženost pracovníků OSPOD, nejednotnou praxi soudů, nedostatek služeb pro rodiny i nízkou podporu osvojitelů. Zdůrazňuje potřebu orientace na nejlepší zájem dítěte, zlepšení spolupráce mezi aktéry a posílení preventivních […]
Příběhy z nových rodin
Publikace přináší autentické životní příběhy mladých lidí vyrůstajících v adoptivních či pěstounských rodinách. Prostřednictvím osobních zkušeností ukazuje přínosy náhradní rodinné péče, ale i její náročné aspekty, například hledání identity nebo vztah k biologické rodině. Text má inspirativní a osvětový charakter a přibližuje téma adopce širší veřejnosti z perspektivy samotných dětí.
Návrhy změn ke zlepšení osvojování v ČR
Tento dokument představuje ucelený návrh úprav systému adopcí založený na výzkumu a praktických zkušenostech odborníků i osvojitelů. Navrhuje změny na legislativní, krajské i lokální úrovni, které mají zrychlit a zpřehlednit proces osvojení, sjednotit praxi a zajistit větší podporu adoptivním rodinám. Klade důraz na potřeby dítěte a zdůrazňuje, že adopce je dlouhodobý proces vyžadující kontinuální odbornou […]
Model náhradní rodinné péče pro děti se zdravotním znevýhodněním
Publikace představuje návrh systémového modelu náhradní rodinné péče (NRP) pro děti se zdravotním znevýhodněním, které mají výrazně omezené šance vyrůstat v rodině. Vychází z analýzy současného stavu v ČR i zahraničí a identifikuje hlavní problémy, zejména nedostatečnou podporu biologických i náhradních rodin, slabou koordinaci služeb a nízkou dostupnost pěstounů pro tyto děti. Text strukturuje proces […]
Model osvojování
Publikace se věnuje procesu osvojování dětí v kontextu náhradní rodinné péče a představuje modelové postupy vedoucí k úspěšné adopci. Zaměřuje se na fáze výběru a přípravy osvojitelů, posuzování vhodnosti žadatelů a zprostředkování dítěte do rodiny. Součástí je také důraz na potřeby dítěte, podporu adoptivních rodin a význam návazných služeb po osvojení, které přispívají k dlouhodobé […]
Zpráva o realizaci pilotního projektu
Zpráva popisuje realizaci pilotního projektu Archa – Vylodění, jehož cílem bylo přenést krizovou pomoc přímo do školního prostředí a podpořit spolupráci mezi školou, rodinou a odbornými službami. Projekt ověřoval roli externího preventisty ve škole, který poskytuje krizovou intervenci žákům a zároveň podporuje pedagogy při práci s ohroženými dětmi. Součástí je popis použitých metod, průběhu realizace […]