Manual-sluzby-Asistovany-kontakt
Manuál služby Asistovaný kontakt poskytuje praktický metodický návod pro odborníky pracující s dětmi v náhradní rodinné péči a jejich rodinami při zajišťování bezpečného a smysluplného kontaktu dítěte s biologickými rodiči či dalšími blízkými osobami. Vychází z principu nejlepšího zájmu dítěte, respektu k jeho potřebám a právům a důrazu na multidisciplinární spolupráci, zejména s OSPOD, a […]
Sanace je spolupráce – metodická doporučení
Publikace Sanace je spolupráce – metodická doporučení představuje ucelený metodický rámec pro práci s ohroženými dětmi a jejich rodinami, založený na principu multidisciplinární spolupráce a partnerského přístupu k rodičům. Zaměřuje se na proces sanace rodiny od prevence přes situace umístění dítěte mimo rodinu až po jeho návrat a udržitelnost změn, přičemž klíčovým nástrojem je průběžné […]
Manuál práce s dětmi drogově závislých klientů
Manuál práce s dětmi drogově závislých klientů se zaměřuje na komplexní podporu dětí i jejich rodičů závislých na návykových látkách s cílem zajistit bezpečný vývoj dítěte a předcházet jeho umístění do ústavní péče. Zdůrazňuje propojení léčby závislosti rodičů s posilováním rodičovských kompetencí a využívání multidisciplinární spolupráce odborníků. Popisuje praktické postupy práce, zejména case management, individuální […]
Metodika služby podpora pro rodinu a dítě
Metodika služby Podpora pro rodinu a dítě představuje komplexní přístup sociální práce zaměřený na podporu rodin s dětmi v obtížných životních situacích, kdy je ohrožen jejich zdravý vývoj. Služba, označovaná také jako sanace rodiny, vychází z principu, že nejlepším způsobem pomoci dítěti je posílení jeho rodinného prostředí a kompetencí rodičů. Metodika popisuje cíle, cílovou skupinu, […]
Metodika rodinných konferencí
Metodika rodinných konferencí představuje přístup sociální práce zaměřený na aktivní zapojení rodiny do řešení situace ohroženého dítěte, přičemž zdůrazňuje, že rodina je největším odborníkem na svůj vlastní život. Rodinná konference je strukturované setkání členů širší rodiny a blízkých osob za podpory odborníků, jehož cílem je vytvořit konkrétní „plán rodiny“ zajišťující bezpečí a potřeby dítěte. Tento […]
Metodická příručka pro zdravotně sociální pracovníky v porodnicích
Metodická příručka pro zdravotně‑sociální pracovníky v porodnicích představuje komplexní návod, jak systematicky identifikovat a řešit sociálně rizikové situace matek a novorozenců již během hospitalizace v porodnici. Zaměřuje se především na včasnou detekci ohrožených dětí, práci s rizikovými rodičkami, vedení odborného rozhovoru, dokumentaci a správné nastavení intervence včetně spolupráce s OSPOD, policií a dalšími službami. Dokument […]
Syndrom CAN v urgentní medicíně – karty
Karty k syndromu CAN představují praktickou a přehlednou pomůcku pro zdravotníky k rychlé orientaci při podezření na týrání, zneužívání nebo zanedbávání dítěte v terénu i ambulantní praxi. Stručně shrnují klíčové varovné signály v oblasti vzhledu dítěte, anamnézy, chování doprovodu i prostředí, upozorňují na typická poranění a poskytují jasné kroky, jak správně postupovat, včetně dokumentace a […]
Syndrom CAN v urgentní medicíně
Příručka „Syndrom CAN v urgentní medicíně“ nabízí praktický a srozumitelný návod pro zdravotníky, jak včas rozpoznat týrání, zneužívání a zanedbávání dětí a jak v těchto situacích správně postupovat. Zaměřuje se na typické varovné znaky fyzického i psychického násilí, zásady vyšetření a komunikace s dítětem i doprovodem a také na právní povinnosti, včetně oznamovací povinnosti vůči […]
Základní rámec doprovázení
Dokument „Základní rámec doprovázení“ představuje ucelenou metodiku zaměřenou na vymezení obsahu, rozsahu a kvality služby doprovázení pěstounských rodin v České republice. Jeho cílem je sjednotit dosud nejednotnou praxi doprovázejících organizací, jasně definovat očekávání jednotlivých aktérů a zajistit rovný přístup pěstounů k odborné podpoře. Materiál popisuje hlavní principy doprovázení, konkrétní služby (např. odborné poradenství, vzdělávání či […]
Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě ve škole. Doporučené postupy pro pracovníky škol.
Materiál „Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě ve škole“ představuje praktickou příručku zaměřenou na problematiku syndromu CAN a jeho rozpoznávání v prostředí základních a středních škol. Poskytuje pracovníkům škol přehled forem násilí páchaného na dětech, jejich možných dopadů a varovných signálů, které se mohou projevovat v chování či prožívání žáků. Současně nabízí konkrétní doporučené postupy, jak […]