Metodika programu „Člověk – tvor připojený“ představuje blok primární prevence zaměřený na nadužívání moderních technologií u školních dětí. Prostřednictvím interaktivních aktivit, práce s emocemi a reflexe pomáhá žákům uvědomit si rozdíly mezi online a reálným světem, rozpoznat rizika digitálního prostředí a hledat vyvážený způsob využívání technologií. Součástí je také příprava lektorů, která rozvíjí jejich odborné i praktické dovednosti pro efektivní realizaci programu.