Metodika Centra provázení
Metodika Centra provázení představuje komplexní systém odborné podpory rodinám dětí se závažným onemocněním. Zaměřuje se na poskytování krizové intervence, poradenství a psychosociální podpory od okamžiku sdělení diagnózy až po předání rodiny do návazných služeb. Zdůrazňuje význam multidisciplinární spolupráce, individuálního přístupu k rodině a role rodiče jako klíčového partnera v léčbě dítěte. Metodika současně stanovuje principy, […]
Metodika práce pro sociální pedagogy
Metodika představuje komplexní průvodce činností sociálního pedagoga ve škole, včetně jeho role, kompetencí, metod práce a oblastí působení. Nabízí praktické postupy pro prevenci, diagnostiku i intervenci a slouží jako opora a inspirace pro každodenní práci s žáky, rodinami i pedagogy.
Metodika podpůrných skupin v náhradní rodinné péči
Publikace představuje praktickou metodiku pro vedení podpůrných skupin dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči (pěstounství, adopce, péče příbuzných). Popisuje potřeby těchto dětí, které často nesou zkušenosti ztráty a traumatu, a nabízí strukturovaný koncept skupinových setkání, jejich témata (např. jinakost, ztráta, emoce či bezpečí) i konkrétní aktivity a pravidla práce. Důraz je kladen na bezpečné prostředí, […]
Metodika semináře pro pedagogy
Metodika semináře pro pedagogy „Člověk – tvor připojený“ je vzdělávací program zaměřený na rozvoj kompetencí učitelů v oblasti prevence nadužívání moderních technologií. Prostřednictvím kombinace teoretických informací, praktických aktivit a sebezkušenosti přibližuje účastníkům fungování digitálního prostředí, jeho přínosy i rizika a nabízí nástroje pro práci s touto problematikou ve školní praxi.
Metodika a vzdělávaní lektorů programu Člověk tvor připojený
Metodika programu „Člověk – tvor připojený“ představuje blok primární prevence zaměřený na nadužívání moderních technologií u školních dětí. Prostřednictvím interaktivních aktivit, práce s emocemi a reflexe pomáhá žákům uvědomit si rozdíly mezi online a reálným světem, rozpoznat rizika digitálního prostředí a hledat vyvážený způsob využívání technologií. Součástí je také příprava lektorů, která rozvíjí jejich odborné […]
Offline Reality Challenge program
Offline Reality Challenge je preventivní program určený dospívajícím, kteří vykazují rizikové nebo nadměrné užívání digitálních technologií. Pomocí interaktivních aktivit, sebemonitorování a praktických výzev vede účastníky k uvědomění si vlastních návyků, hledání rovnováhy mezi online a off-line světem a k rozvoji dovedností pro zdravější regulaci času a chování v digitálním prostředí.
Monografie Užívaní internetu sociálních sítí a digitálních her u adolescentů
Monografie „Užívání internetu, sociálních sítí a digitálních her u adolescentů“ poskytuje komplexní přehled o problematice digitálních technologií v období dospívání, včetně jejich přínosů i rizik. Zaměřuje se na definici a projevy závislostního a problémového užívání, představuje diagnostické metody a shrnuje současné poznatky o vlivu online prostředí na psychické zdraví, vztahy a chování adolescentů. Součástí jsou […]
Metodika práce s dětmi a dospívajícími v oblasti digitální závislosti
Metodika práce s dětmi a dospívajícími v oblasti digitální závislosti je odborný materiál zaměřený na diagnostiku, prevenci a léčbu problémového užívání digitálních technologií u mladistvých. Popisuje různé úrovně užívání, představuje nástroje pro jeho rozpoznání a nabízí praktické postupy intervencí včetně individuální, skupinové a rodinné terapie. Zdůrazňuje význam včasné intervence, zapojení rodiny a multidisciplinárního přístupu s […]
Informace pro rodiče k nelátkovým závislostem
Publikace „Informace pro rodiče k nelátkovým závislostem“ přehledně seznamuje s problematikou behaviorálních závislostí u dětí a dospívajících, zejména ve vztahu k digitálním technologiím, hrám a sociálním sítím, a popisuje jejich příznaky, mechanismy vzniku i možné dopady na psychické zdraví, vztahy a školní fungování. Současně nabízí praktická doporučení pro rodiče zaměřená na prevenci a řešení těchto […]
Cesta terapií
Soubor materiálů „Moje cesta terapií“ představuje praktický a strukturovaný nástroj podporující terapeutickou práci s dětmi a jejich rodiči v kontextu traumatu, zejména při zkušenosti s násilím v rodině. Formou záznamových listů umožňuje sledovat průběh terapie, stanovovat cíle, reflektovat emoce, potřeby a vztahy, posilovat vlastní zdroje i rodičovské kompetence a podporovat pozitivní změnu. Materiály jsou uzpůsobeny […]